雙胞胎天使

李翊菱

一群媽媽在網路上分享我的文章〈再忙都要陪伴孩子〉，她們有個普遍的憂慮

與痛苦，就是孩子不能主動做功課。

一位母親說：「我常因兒子不肯『腳踏實地』做好功課而生氣，如果能主動做

完功課，我便有更多時間陪伴他們。

但總要我要求、威嚇、生氣，他們才肯做功課。」

在這位母親的心聲中，我解讀到另一個訊息，那就是她和許多職業婦女一樣，

也渴望擁有個人時間做自己的事。

俗云：「要馬兒好，又要馬兒不吃草。」人生常常面對兩難局面，必須懂得抉

擇。

人生是由一連串的抉擇構成。生活中教導孩子紀律、責任固然重要，但也不能

忽略孩子的情緒。

台灣多數家長把「做功課」視為孩子放學後的首要責任，卻忘記孩子回家後想

對父母撒嬌、擁抱的渴望，以釋放一天的學習壓力。

父母總是急切地要求孩子完成大人的期待。

越戰期間，許多難民逃到美國。

據美國教育關懷單位的調查發現，這些難民孩子大多名列前茅。

完全不懂英語的越南父母們，只會做一件事情，就是當孩子做功課、讀書時，

在身旁安靜地縫衣做手工，從不過問催促；每天一起吃飯、聊天，孩子內心極

為安頓。

反觀白人家庭，大都是資產階級的知識分子，重視生活消費，必須忙於賺錢，

陪伴孩子的時間自然也少，只好任其發展。

人生要懂得抉擇。

方法一：降低物質生活的需求。

一心追求財富，容易失去生命的重心。

如果希望擁有快樂生命，父母親就要省下更多時間，用心陪伴自己與孩子。

沒人規定必須親自做飯才是好父母，若情緒緊繃，不妨帶著孩子吃館子，此時

也不要過問功課。

方法二：創造溫馨時刻。

選擇固定時間，利用大餐桌全家聚集，各忙各的事。

孩子寫功課，父母看書，而不是一邊整理家務，一邊怒吼孩子做功課。

陪伴孩子不必等他做完功課。

用心陪伴孩子，將零碎時間湊出來的關懷，化成完整的愛。

成長需要引導與等待，與其在「做功課」上爭執，不如放下情緒，了解孩子是

否有學習困難。

仔細觀察、明白需求、正確引導，才是父母應有的態度。