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http://blog.readingtimes.com.tw/ycg1206/archive/2007/03/03/796.aspx

 

對這段文章

 

認識一種教學堅持與特色,我一直用耳在聽,聽見了一種教學中失落久矣的信念,他們明白這些孩子都非成績優異者,但卻也都相信,這些孩子一定有著另類的才華,是上天派來,屬於另一類的佼佼者。

  如果每個學校都有了特色,每一所學便都有了希望,每個孩子一定全有了願景,這才是所謂的教育,它不該分成優秀與笨的,更可笑的是,誰說不會讀書的就是笨的?笨不笨,可以由分數來說,由老師來說嗎?不!只有自己說了算數,不是嗎?

 

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最近天使媽

很常思考耶

小一生

為何那麼多 功課

其實應該匴少

是我這個媽 抗壓性太低

嗚~~好想讓她們回幼稚園喔

老師

若有看我部落格

請見諒 嘿

我只是希望孩子快樂長大

最後一名也沒關係啦

 

 

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